2020年全国社会工作师《初级综合能力》考试试题答案及解析5

2020-11-17 12:11:38 来源:辽宁中公基层考试网
二、多项选择题(共20题,每题2分。每题的备选项中,有2个或2个以上符合题,至少有1个错项。错选,本题不得分少选,所选的每个选项得0.5分)

61.【答案】ACE。解析:残疾人社会工作是针对残障人士开展的,以增强和恢复他们的生理和社会功能为目的的福利服务。题干中小刘为残章老年人提供服务,属于残疾人社会工作,A项当选。医务社会工作是在医疗、卫生、保健领域实施的社会工作。在这一领域中,社会工作者可以帮助患病者有效连接医疗资源。在医治过程中,社会工作者则可以帮助建立良好的医患关系,促进患者与医生之间的良好合作。此外,社会工作者还可以在具体的医疗过程前后,帮助建立患者与社区之间的良好关系。小刘联系轮椅厂家入户调试和指导使用不属于医疗方面,B项不当选。社区社会工作是以社区为对象,解决与社区居民基本生活相关的公共问题、促进社区和谐与社区发展的专业社会服务。题干中小刘为社区残章老年人配备轮椅,属于与社区居民基本生活相关的公共问题,C项当选。矫正社会工作,指的是社会工作者运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪倾向的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正,使其消除犯罪心理结构,修正其行为模式,以适应正常社会生活的服务。题干中未涉及到矫正社会工作,D项不当选。老年社会工作是以老年人为对象的专业服务,是用社会工作理念和方法帮助老年人解决其面临问题的服务。E项当选。故本题答案为ACE。

【考点】社会工作综合能力 社会工作的内涵、原则及主要领域 社会工作主要领域 社会工作的主要服务领域

62.【答案】ABD。解析:我国社会工作专业实践的价值观主要包括以下七点:(一)以人民为中心,回应社会需要;(二)接纳和尊重;(三)个别化和非评判;(四)注重和谐有序,促进社会共融与发展;(五)平等待人,注重民主参与;(六)权利与责任并重;(七)个人的发展机遇、潜能提升与国家的社会发展进程相结合。本题中,小陆针对张爷爷的愿望,为其召开了家庭会议,满足了张爷爷的心愿,体现了回应需要、个别化、接纳和尊重的社会工作价值观。故本题答案为ABD。

【考点】社区工作综合能力 社会工作价值观和专业伦理 社会工作价值观的意义 我国社会工作专业实践的价值观

63.【答案】ACE。解析:A项,在社会工作者遇到难题不知如何处理时,可以向督导者咨询,符合社会工作者对同事的伦理责任中的“咨询”,A选项正确。C项,为赵奶奶保密,与机构协商搬走空床,体现了社会工作者对服务对象的伦理责任中的“隐私和保密性”。D项则违反了此条伦理。E项,帮赵奶奶疏解情绪,适应机构环境,体现了社会工作者对社会服务机构伦理中的“社会工作者有责任协调服务对象与机构的关系”。B项则违反了此条伦理。故本题答案为ACE。

【考点】社区工作综合能力 社会工作价值观与专业伦理 社会工作专业伦理守则 社会工作专业伦理的国际惯例

64.【答案】BCDE。解析:学龄前儿童攻击行为常表现为打人、骂人、推人、踢人、抢别人东西(或玩具)等(E项正确)。一般在3~6岁出现第一个高峰,10~11岁出现第二个高峰(C项正确)。总体来说,攻击方式可分为暴力攻击和语言攻击两大类(D项正确),男孩以暴力攻击居多,女孩以语言攻击居多(A项错误)。儿童攻击行为存在的主要原因包括:一是生理方面的原因。孩子的某些生理特征对攻击行为的表现有一定的影响(B项正确)。二是家庭方面的原因。有些家长惯于用暴力惩罚的方式来教育孩子,结果孩子也以同样的方式来对待其他幼儿,表现出攻击行为。三是社会环境因素。电影、电视中经常有暴力、攻击的内容,学龄前儿童观看后会产生模仿行为。故本题答案为BCDE。

【考点】社会工作综合能力 人类行为与社会环境 人生发展阶段及其主要特征 学龄前阶段 主要问题

65.【答案】CDE。解析:中年阶段的主要问题包括早衰综合征、更年期综合征、婚外恋、家庭暴力。阿美丈夫由于家庭压力大,愁眉不展,大发雷霆,动辄暴力,符合早衰综合征以及家庭暴力的问题(B项错误,D项正确)。全家生活来源仅靠丈夫的工资,阿美还背负着丈夫的漠不关心和女儿的身体健康,担惊受怕情绪不稳定,符合更年期的特征,易抑郁、多虑、情绪不稳定(C、E项正确)。题中并未提到女儿营养不良(A项错误)。故本题答案为CDE。

【考点】社会工作综合能力 人类行为与社会环境 人生发展阶段及其主要特征 中年阶段 主要特征和主要问题

66.【答案】BC。解析:治疗者是指社会工作者运用专业的方法和技巧消除或者减轻服务对象的困扰。题中并未涉及(A项错误)。联系人是指社会工作者帮助服务对象与拥有资源的服务机构联系,保证服务对象能够获得合适的服务。题中社工联络社区精神卫生服务站,符合联系人的角色(B项正确)。教育者是指社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识、新方法,调整原来的行为方式。题中社工安排梁女士学习夫妻沟通技巧,指导其丈夫督促她按时服药,符合教育者的角色(C项正确)。在社会工作过程中,社会工作者应该对该过程进行有效控制,即对助人过程有一个科学的设计,并力图使实际助人过程能合理、有效地展开。同时,社会工作者要与助人相关的诸多资源、信息进行协调、安排和管理,以实现该过程的高效率,特别是不要出现意外。这是管理者的工作。题中并未涉及(D项错误)。使能者是指社会工作者运用自身拥有的专业知识和技巧调动服务对象自身的能力和资源,发挥服务对象的潜在能力,促使服务对象发生有效改变。题中并未涉及(E项错误)。故本题答案为BC。

【考点】社会工作综合能力 社会工作的内涵、原则及主要领域 社会工作的要素 社会工作者角色

67.【答案】BCD。解析:澄清,是社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受,A项属于引导性技巧中的澄清,A项错误;提供信息,是社会工作者借助自己的专业知识和经验向服务对象提供必要的知识和技巧,B项中社会工作者告知服务对象,领导的行为违反了《妇女权益保障法》,属于影响性技巧中的提供信息,B项正确;建议,是社会工作者根据服务对象的具体情况提供有利于服务对象改善生活状况的建设性意见,C项中社会工作者就是在给服务对象提建议,属于影响性技巧中的建议,C项正确;忠告,是社会工作者向服务对象指出某些行为的危害性或者必须采取的行为,D项中社会工作者就是在告知服务对象危害性,属于影响性技巧中的忠告,D项正确;E项属于同理心,社会工作者设身处地体会服务对象的内心感受,理解服务对象的想法和要求,属于支持性技巧,E项错误。故本题答案为BCD。

【考点】社会工作综合能力 个案工作方法 个案工作常用技巧 影响性技巧

68.【答案】BDE。解析:申请与接案,即接受求助对象的申请,并且把有需要的求助对象纳入个案工作的工作程序中。具体而言,这个过程包括:求助者的服务申请、接案和专业关系的建立三个具体的步骤,每个步骤都有自己的工作重点。A选项评估问题、C选项收集资料属于预估与问题分析阶段。B、D、E选项中与张奶奶建立专业关系、让张奶奶了解养老院职责范围、明确张奶奶的服务期待和要求,均属于申请与接案阶段的工作。故本题答案为BDE。

【考点】社会工作综合能力 个案工作 个案工作各阶段的工作重点 申请与接案

69.【答案】ABC。解析:社会工作者在开展互动模式下的小组工作时,应坚持实施和贯彻以下的工作原则:(1)开放性的互动;(2)平等性的互动;(3)“面对面”的互动。故可直接排除DE项。亲子平行小组的整个过程,体现了开放性的互动。亲子换位角色扮演,属于平等性的互动的体现。专家指导共建良好的亲子沟通模式属于“面对面”的互动。故本题答案为ABC。

【考点】社会工作综合能力 小组工作 小组工作的模式 互动模式

70.【答案】AB。解析:限制的技巧是指当一些小组组员垄断小组讨论时,或当组员的发言太抽象时,或当小组讨论脱离主题范围时,社会工作者要采取限制的手段来处理小组或小组组员的行为。这里的限制手段包括:工作者用“是不是”的言辞问询其他善于发言的成员或者其他未发言的组员;及时切断话题,给予适时的打岔;也可以限定发言时间,或者调整发言的次序,故A、B符合这一技巧,C项运用的是提问的技巧;D项属于适当自我表露的技巧;E属于专注与倾听的技巧。故本题答案为AB。

【考点】社会工作综合能力 小组工作方法 小组工作技巧 主持小组讨论

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