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2019大学生村官考试关注被定义项,轻松解答行测定义判断题

2018-11-27 14:47:16 来源:

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定义判断这种题目,在一部分考生眼里觉得就像做言语的逻辑填空一样,正确率并不稳定,所以会比较抵触这一类题型。但是,要拿高分,这个部分是绝不可放弃的。就跟与人交往是一个道理,如果自己不去主动发现对方的一些个性特点,彼此就没办法有效沟通相处,无法建立友好和谐的关系。所以,做定义判断,积累很重要,同时学会用一些技巧性的方法去发现每一个定义的核心属性同样是不可忽视的。在这里,中公教育专家给大家介绍一种比较好用的技巧性方法:关注被定义项。

所谓被定义项,就是题干中被解释的对象。做题时候,我们更习惯去阅读和理解有着大段文字的定义项,但是针对一些定义项本身比较抽象较难理解,或者被定义项是很好理解,能够提供一些利于我们做题的信息的时候,我们可以灵活的转变思维,有限提取被定义项的内容。举个例子:

例:自然淘汰育种法,指在良种筛选过程中,减少人为干预,尽量通过被筛选对象的自然生长,确定所需良种的育种方法。下列属于自然淘汰育种法的是:

A.甲鱼养殖场为了选育出抗病力强的种鱼,在甲鱼接连死亡的情况下,不施加任何药物任其发展,存活到最后的则作为种鱼。

B.锦鲤养殖户从幼鱼开始分拣最有经济价值的鱼苗,经过三次人工选鱼后,最终只有不到10%的幼鱼成了精品锦鲤。

C.石斛养殖户爬上人迹罕至的悬崖峭壁采集野生石斛,挑选其中的一部分作为种苗,精心培育出多个新品种。

D.生长在同一片山坡上的某种植物,有些长势非常茂盛,有些则弱小枯黄,正是“物竞天择”的形象说明。

答案:A。

中公解析:结合被定义项理解定义。“自然淘汰育种法”,性质上是一种培育种子的方法,以自然非人工方式淘汰不好的种子。选项B、C是养殖户人工筛选种子,D没有体现培育种子,均不符合定义。A符合定义。

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